Generative Künstliche Intelligenz hat viele Anwendungen - wir sichern die Qualität.
Titel des Projektes:
QuaLlamA - Qualität von LLMs für praxisnahe Applikationen
Ansprechpartner:
Christina Kratsch
Generative Künstliche Intelligenz (GenAI) hat als Technologie über ihre prominenteste Anwendung ChatGPT breite Bekanntheit erlangt. Mittlerweile hat sich der Hype gelegt und die dahinterliegende Methodik muss sich einer kritischen Befragung stellen. In der Praxis begeistert die Technologie mit überraschend vielfältigen Anwendungsfällen, die jedoch überraschend häufig am Ende doch enttäuschen.
Ein Blick auf die Qualität von Large Language Models ist dringend nötig: als prominentes Qualitätsproblem ist die Neigung von GenAI-Modellen zu Halluzinationen bekannt: ChatGPT lügt manchmal dreist. Danebengibt aber es zahlreiche weitere Aspekte, z.B. Datenbias, unplausible Antworten, fehlende Interpretierbarkeit, Kontrolle von Datenschutz und Urheberrecht, irreführende/ sprachlich unangemessene Antworten, aber auch technische Fragen der Skalierung, Performanz sowie monetäre Faktoren
Das Projekt QuaLlamA - Qualität von Large Language Models für praxisnahe Applikationen - strebt eine systematische Auseinandersetzung mit der Frage der Qualitätsbewertung und-Sicherung des Outputs von GenAI unter realistischen, unternehmensnahen Bedingungen an. Der Schwerpunkt soll dabei auf realen Anwendungsfällen aus dem Produktionsbereich liegen, vorzugsweise im direkten Feedback-Austausch mit institutionellen oder unternehmerischen Entwicklungspartnern. Mögliche Anwendungsfälle können z.B. sein
Unsere Forschung kreist um folgende Fragen:
Die langfristige Zielstellung des Projektes ist
Mit der KI-Werkstatt schafft die HTW Berlin einen Ort für das gemeinsame Forschen, Lehren und Anwenden von KI-Technologie auf aktuelle Praxisprobleme. Ziel ist u.a. die Schaffung einer hochschulweiten Infrastruktur, welche die Verwendung und Weiterentwicklung aktueller KI-Algorithmen auf höchstem wissenschaftlichem Niveau ermöglicht, sowie die Entwicklung eines KI-Modulbaukastens um die KI-Lehre interdisziplinär fördern.
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